1971 İstanbul doğumludur. 12 yıl önce farklı gelişimi olan çocuklarla başlayan müzikle terapi mace rası Klinik Psikolog Doç.Dr. Nevin Eracar ile eğitim sürecini devam ettirmiştir. Orff-Shulwerk Eğitim ve Danışmanlık merkezinde müzik ve dans pedagojisi konusunda öğrenme sürecine devam eden Hakan öğretmenimiz uzun yıllardır okul öncesi dönem çocuklarıyla orff çalışmaları yapmaktadır.
Orff öğretisi adını 1885-1892 yılları arasında yaşamış olan Alman besteci ve müzik eğitimcisi Carl Orff’dan almıştır. Orff öğretisinin temel basamakları; dil, müzik, hareket ve dans’tır. Bunların ortak dili ise ritm’dir. Çocuklar doğuştan hareketlidirler. Hareket eder, şarkı söyler ve dans ederler. Büyü-dükçe bu yapısal özellik kaybolur. Orff öğretisi ile çocuklardaki bu özelliklerin, yeteneklerin kaybol ması engellenir. Büyüklerde ise kaybolan yetenekler ortaya çıkarılır. Orff yaklaşımının başlıca amacı yaratıcılığı geliştirmek olduğu için doğaçlamaya çok önem verilir. Çünkü doğaçlama ve yaratma ço-cuğun doğal davranışlarındandır. Süreç içerisinde kullanılan tüm müzikal kombinasyonların öğren-ciler tarafından araştırılarak, keşfedilerek ve basit çalgılarla eşlik edilerek meydana getirilmesi önemli bir noktadır. Birey böylece kendini ifade edebilmek için çeşitli yollar arayışına girer ve bu durum da bireyin yaratıcılığının gelişmesi için çok önemlidir. Belki de en önemlisi müzik dersinden keyif almaları, öğrenirken eğlenmeleri sağlanır. Çocuklar yaşamı oyun içgüdüsüyle algılarlar. Orff eğitiminde yapılan tüm çalışmalar ve uygulamalar da oyun içinde verilmektedir. Temel ritm çalışma ları, müzik aletleri ile çalışmalar, drama, farklı ülkelere ait müzikli danslar ve orff çalgıları (ksilofon, metalofon,zil,çeliküçgen,bango,davul,tef,kastanyet,marakas,metal ve tahta agogo,ritm çubukları, zilli ve çıngıraklı çalgılar)ile orkestra oluşturma, atık ve doğada bulunan özgün materyaller ile kas gelişimini destekleyici çalgı yapım çalışmaları uygulanmaktadır. |
